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教案

鱻魚之龍爭虎鬥

資料來源
財團法人台灣養殖漁業發展基金會-食魚鱻知站、漁業署
更新日期
113-01-25

本課程以探索「人、環境、家鄉產業」的體驗式學習,奠基於地方產業-在地魚塭「龍虎石斑魚」的養殖產業,讓孩子在魚你相遇的系列課程,傳遞「知魚、親魚、愛魚」的理念,為孩子搭起在地產業與生活的橋樑。教室內知識的建構,延伸至教室外的學習場域,直接到魚塭進行實地踏查及五感體驗,一層又一層搭建學習的脈絡,進而養成孩子具有食魚、識魚的觀念。

縣市
臺南市
作者
林慧清、王郁菁(臺南市安南區土城國小)
農業類別
三面六項
農業生產與安全 農業與環境 飲食與健康 飲食消費與生活 飲食習慣 飲食文化
六大方針
支持認同在地農業 培養均衡飲食觀念 傳承與創新飲食文化 地產地消永續農業
教學時間
160分鐘
教學對象
國小高年級
學習領域
語文-國語 健康與體育 綜合活動 社會 自然科學
授權方式
著作權所有,僅供教育使用
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