食農教育資訊整合平臺

場域

南平山道田生態農場

場域類型
  • 休區業者
季節主要作物
1月
2月
3月
4月
5月
6月
7月
8月
9月
10月
11月
12月
歐式生菜
場域介紹
"南平山道田生態農場" 園區擁有40年以上的紅白柚果樹 生物量高達15種以上保育類動物,棲息在農場範圍內,56種以上蝴蝶,19種的蛙類以及126種以上的蛛類,植物更多達156種以上並有3種位處"台灣紅皮書"EN等級~ "南平山道田生態農場"以友善生態環境為經營理念,與生物共好共生! 並生產著有能量又健康好吃的蔬果敬請來訪體驗進行食農教育 每年年底12月至隔年的4月是紫色風暴錫葉藤花開的時候,年年吸引數萬人來農場賞花,歡迎大家屆時撥空預約來賞花走走認識我們 "南平山道田生態農場"
提供設施/服務
  • 到校推廣
  • 廁所
無障礙設施
  • 無障礙步道
安全管理相關作為
  • 投保公共意外責任險
  • 急救箱
  • 急救人員(需取得相關訓練結業證書或救護證書)
交通方式
  • 可以搭高鐵->南投客運->埔里轉運站 再轉搭計程車15分鐘抵達
  • 從國道6號愛蘭交流道口下來,右轉約2公里,觀音三號洞隧道口左側"鎮山宮"牌樓進去
  • 遊覽車可停路邊上下車
地址

南投縣埔里鎮南村里10鄰中山路四段480號

可容納人數
戶外
40
室內
30
社群平台
  • grace65824
聯絡或報名方式
  • 陳新豪
  • 0919678563
場域開放體驗時期
  • 4月
  • 5月
  • 6月
  • 7月
  • 8月
  • 9月
場域資源特色
主要體驗產品類別
  • 水果
  • 蔬菜
  • 特用作物
  • 觀賞作物
  • 竹林
場域搜尋關鍵字
  • 蔬果沙拉碗、大自然五元素盆栽

    • 5月、6月、7月、8月、9月
    作物 歐式生菜、紅白柚、嘉寶果、柑橘類(珍珠柑、砂糖橘、台灣香檬)、九品香水蓮花、蝶豆花、麻竹筍
    客製化服務
    建議人數 30
    主要對象
    • 國中生
    • 國小學童
    • 家庭親子
    • 長青族
    • 高中生
    費用 300
    體驗時間 120分鐘
    食農教育體驗活動面向

    農業生產與環境

    農業生產與安全
    • 在地農業生產與特色
    • 農業相關生涯
    • 農業與全球經濟
    • 科技於農業生產的應用與影響
    • 農業生產方法

    活動說明:
    製作過程-會在農場旁土地公廟廣場內
    準備活動桌椅
    物料準備1.玻璃杯 2.砂子與石頭 3.植物 每人各一份
    製作過程中會先與參加活動夥伴 說明此盆栽製作背後的意義與對應農業生產與安全的摘要項目如下

    當進行大自然五元素盆栽時-會帶領參加夥伴認識台灣在地農業產業的經營方式及特色,並了解農產品的生產方式,能描述農民如何利用土地種植作物和保育動物,認識與生產,消費,管理有關的農業職業,藉以了解農業工作對社會的貢獻,作為個人未來生涯發展的探索,並探索科技如何應用於現代農業,理解農業科技的進步,對人們生活帶來助益,也可能造成環境的問題,最後探索農業產銷相關議題,了解農業會影響全球經濟的發展,且經濟型態的變遷也會影響人們的生活

    農業與環境
    • 農業生產與環境
    • 農業與資源永續
    • 社會責任與倫理
    • 全球糧食議題

    活動說明:
    製作過程-會在農場旁土地公廟廣場內
    準備活動桌椅
    物料準備1.玻璃杯 2.砂子與石頭 3.植物 每人各一份
    製作過程中會先與參加活動夥伴 說明此盆栽製作背後的意義與對應農業與環境的摘要項目如下

    當進行大自然五元素盆栽時-會帶領參加夥伴認識
    覺察農業生產環境及生態資源(如,生態系統,氣候,能源等)的相互影響性,探索農業如何妥善操作,以保護自然環境,維持生態平衡及資源的永續發展,能解釋農產品生產,處理時的倫理角色,抱持環境友善態度,展現社會關懷,實踐環保行動,以善盡公民責任,並關心全球性的糧食體系之重要性,保障基本人權

    飲食健康與消費

    飲食與健康
    • 認識食物
    • 飲食的均衡與健康
    • 生命發展階段與營養
    • 飲食與疾病

    活動說明:
    製作過程-會在農場旁土地公廟廣場內
    準備活動桌椅
    物料準備1.餐具 2. 食材 3.剪刀與提袋 每組各一份
    製作過程中會先與參加活動夥伴 說明此沙拉碗製作背後的意義與對應飲食與健康的摘要項目如下

    當進行沙拉碗製作時-會帶領參加夥伴認識
    辨識食物的種類,來源及特性,是為實踐健康飲食生活的基礎概念(如:選購當令蔬果,確保新鮮),辨別健康食物的選擇,藉由每日飲食指南,評估符合營養需求的飲食份量,發展健康概念,建立良好的飲食行為,比較人們在不同生命發展階段營養需求的變化,妥善計畫與實踐合宜的飲食行為,了解飲食問題對於健康的影響,分析不當的飲食習慣可能造成的身體疾病

    飲食消費與生活型態
    • 飲食消費行為
    • 地產地消
    • 綠色消費

    活動說明:
    製作過程-會在農場旁土地公廟廣場內
    準備活動桌椅
    物料準備1.餐具 2. 食材 3.剪刀與提袋 每組各一份
    製作過程中會先與參加活動夥伴 說明此沙拉碗製作背後的意義與對應飲食消費與生活型態的摘要項目如下
    當進行沙拉碗製作時-會帶領參加夥伴認識探索影響飲食消費選擇的因素,分析比較不同的消費管道,建立健康安全消費的覺知,藉由支持本地,社區農業,選購在地食材,符合新鮮,節能環保等好處,日常生活採行簡約原則,考量生態環境的衝擊,選擇購買對環境傷害較少,汙染程度低的農產品

    飲食生活與文化

    飲食習慣
    • 飲食的重要性
    • 愉悅的進食
    • 分享與感恩

    活動說明:
    製作過程-會在農場旁土地公廟廣場內
    準備活動桌椅
    物料準備1.餐具 2. 食材 3.剪刀與提袋 每組各一份
    製作過程中會先與參加活動夥伴 說明此沙拉碗製作背後的意義與對應飲食習慣的摘要項目如下

    當進行沙拉碗製作時-會帶領參加夥伴認識了解飲食對個人的重要性,培養理想的食物選擇能力,理解與家人,朋友共食的好處,藉著一起吃飯的機會,增加彼此交流,促進情感及正向關係發展

    飲食文化
    • 在地飲食特色
    • 飲食與文化的傳承
    • 全球與多元飲食文化

    活動說明:
    製作過程-會在農場旁土地公廟廣場內
    準備活動桌椅
    物料準備1.餐具 2. 食材 3.剪刀與提袋 每組各一份
    製作過程中會先與參加活動夥伴 說明此沙拉碗製作背後的意義與對應飲食文化的摘要項目如下

    當進行沙拉碗製作時-會帶領參加夥伴認識了解地方物產種類,特殊的烹調方式,探所在地飲食文化特色,培養對土地,文化的認同及歸屬感,並體悟文化與生活型態兩者息息相關